※記事全体を通して、a>0, b>0とします。

けっこう意外な結論が出る問題です。

学問は、①世界の一部を切り取り、②その特定の側面を観察し、③得られた観察結果（複数の場合もあり）に対して、論理を用いて一定の判断をする行為です。 ①は問題提起、②は調査、③は検討に相当します。

単位円ならぬ「単位雪だるま」上で三角関数を定義する謎企画

0°＜α＜360°, 0°＜β＜360°の範囲で、sin(α＋β)、cos(α＋β)を視覚的に把握するための図です。

複雑な思考を、頭の中だけでやろうとしても、多くの場合、失敗する。 それは、頭の中だけで思考していると、「いままでの思考で、どこまでが分かったのか」という、思考の成果が、「いま、どこを考えているのか」という、思考の対象に溶け込んでしまい、思考…

usidesu.hatenablog.com 上記ページの曲線ジェネレータで生成した曲線を展示します(つω`*) (a=4, b=7, k=0.5)

＜つかいかた＞ ・a, bに好きな値を入力してください（-10〜10くらいが理想です。あまり絶対値が大きいと、描かれる曲線が粗くなります）。 ・kのスライダーをドラッグして、好きな値（0〜1）に調節してください。 ・左下の再生ボタンを押すと、曲線の描画が…

正方形ABCDのいずれかの辺の中点を、以下の操作のみで作図せよ*1。 ・任意の直線または半直線または線分をつくること。 ・任意の点をとること。 ・既存の2点を通る直線または半直線または線分をつくること。 ・既存の直線上または半直線上または線分上の任意…

図→ http://ggbtu.be/mmZZgpRZ5

◆数学は何のために勉強するのか 「文系の人間にとって、数学は、何に役立つんだ？」と聞かれたら、皆さんはどう答えますか？ 円の面積を知らなくても、生きていけるのでは？ 微分を知らなくても、何の苦労もしないのでは？ 確かに、数学が扱う個々の議論は、…

解答をご覧になりたい方は、続きをご覧ください。